�� ������, ������� ������ �������, ������ ��������� ����
�� ������ 1,5-��������� ������ �� ����-�������, ������� ����� ����� ��� 40-��������� ������, ��� ����� �� �����������. ������� ������������, ����� ������ ��� ���������� �� ��������.
��������, ��� � ���� � 13 �� 14 ������ ������� � 3-�� ����� � ���� ������� �������. ����� ����� ���� ���� �����. ��� � ��������� �� ����. ����� 3 ���� ������� �����, ������� ������. ����� �������� � �������������� ������, ������� ��������. ��� � ���� � �������� �������� ������� �� 2-�� �����. ��� ����� �������� �� ��������, ��������� �� ��� ������, ��� ��� ��������, �������� ������� � �������� � ���� � ��������. ������ ��� ��������� � �������������, ��� ����� �����. � ����� �� ���� ������� �����.
- ������� ������ �������� ��� �� ������� ������, - ������������ ������� ������� ����������. - �� ������ ��������������� � �������� ��� �� ������������.
��� ������� ��� ������ ����������. ��� �� ���������� �� �����, ��� ����� � ���������.
- � � �������� ��� 30 ��� � �������� ������� �� ���������. ������� ������� � �������. ������ ����������� ������� ��������� ���� � ������ �����. �������� ������� ������� ��������� �������, ��, ����� ����, ��� ��������, - � ������ � ������ ������������ ������� ������� ����-������� ������� �������.
������� ����� � ����������� �����. ��� ���� 16-������ �������� ������ �� �� ��� �� ������� �� ����. 19 ������� �������� ����������� 3 ������.
�������� �� ���, ������ ������ ��������� ��������� ���� �� ������ "���������� � ���������".
- ���� ������ 31 ������, - ������� ����������� ���������� ������������� ������ �� ����-��������� ������ ��������� ��������. - ����� ���������� ��������, ��������, ��� ����� �������. ���� ��������������� ������, ����� ��-�� ������������ �������� ������ ������ �����������: ������ ��� ��� ���-������. � ����� ������ ��� ����������� ������.
���, ������� �������� �������, ������ ��������� � ����. ��� ���������� ��������� �� ������ "��������� �� ��������".
�� �� �����, ���� ����� ����� � ��������, � ������� ����� ������, ��������� �������� � ��� ������������������ ������� ��� ���. �� ��������� ���� ������ ������� ����� �������� � �����, �� ��������� ��� ������� � ���. ���� ����-������ �������� ������� ���� �� ��� �����.